复述课文相关论文
复述能力是小学生必须具备的言语表达能力。在小学语文阅读教学中，有些课文要求学生简要复述。部分学生在简要复述课文时要么就是过......
<正> 如何培养和发展初中学生的逻辑思维能力,这是语文教学还需重视的一个问题。这里,介绍七种适合初中学生心理特点,行之有效的方......
《语文课程标准（2011版）》指出，“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人......
为了适应走进新课程、落实新课标的需要，促进语文教师专业发展，提高语文素养，创新教学思路，江西丰城市教育局教研室于今年九月在全市中......
<正>一师:假设这是一个取景器(板书■),你希望看到什么?生1:树林。生2:云层,是飞机上的窗。生3:大海。生4:山峦。师:那我们看看澳......
在小学语文教学中有意识地加强环境教育，不仅可以增强学生的环境意识，而且也丰富了小学语文教学的内涵，使两者互相促进。那么，在小学语......
语言的主要功能就是进行思想感情的沟通和交流,但长期以来我们的应试教育只注重语法和阅读,往往忽略了听、说的能力培养。因此,加......
【内容摘要】随着初中英语教学改革的不断深入，培养创新精神和实践能力尤为重要。而课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵......
摘要：英语写作是当今高中阶段英语教学的一项重要内容，也是学生失分最多，最难以掌握的一种语言能力。随着近几年高考对考生英语写作能......
2011年版《英语课程标准》指出，英语教学要以学生为主体，努力使每个学生都能达到相应的目标要求，完成相应的学习任务。义务教育是普及......
摘要：在教学中，利用计算机多媒体辅助教学能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，激发学生的学习兴趣，从而获得最佳的教学效果。本文拟从......
《英语课程标准》（实验稿）指出，中学英语教学要“激发培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策......
摘 要：《高中英语课程标准》指出，“普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸，也是基础教育阶段课程的重要组成部分。”高中英......
摘要：有效的阅读活动是培养个性，发展智力的活动，阅读是一个综合运用语言知识的过程，是一个充满了积极思维活动的过程，也是一种创造性实......
摘 要：复述作为一种综合性较强，且又富有创造性的训练形式，在整个英语基础阶段教学中起着不可忽视的重要作用。我尝试让我的学生在学......
《普通高中新课程标准（实验）》中规定的课程性质和理念中明确提出：……，在加强对学生综合语言运用能力培养的同时，注重提高学生用英语获......
[摘要]笔者认识到学生在学习词语时存在的问题，希望通过一些课堂内外的常见的活动形式，帮助学生更好的运用和巩固词语。 [关键词]......
英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情......
一、 引言 英语在当今社会的重要性是不言而喻的，它不仅是高考的必考科目，同时对于即将步入工作岗位的学生来说，也是一门社会生存......
职高教育侧重于技能型人才的培养，因此，职高英语教学除了培养学生丰富的语言文化知识外，更注重对学生口语表达能力的培养。口语表达能......
【摘要】如何提高课堂吸引力是广大师生常谈的一个话题，如何将课堂谱写成一组美妙的音符对提高课堂效率，激发学生学习英语兴趣有着至......
去年我从事初三毕业班的英语教学，在第二学期的复习阶段，为提高复习效率，增强复习的实效性，我们英语备课组精心编制了复习资料，并且按照......
在新课程下，高中英语语言知识更为丰富，文章题材更为广泛。同时，教师的教学任务也更为繁重，学生的学习难度也更高了。因此，面对新课程，教......
摘 要：阅读理解在高考中具有举足轻重的地位，从某种程度上讲，阅读理解能力的高低直接影响总分，而在实际教学中，大部分学生的阅读理解能......
【摘要】英语是一门语言，语言的功能是用来交流，而在交流中，说占了很重要的地位。高中英语教学的关键是加强口语表达能力的培养，它是素......
摘要：在英语教学环节中，简笔画能使单词、句型、情景的教学和板书在画中变得更精彩。只要做到有心，教师时刻都能发挥简笔画的大用处。......
听、说、读、写是英语学习者必须掌握的四项基本技能，因此写作技能的培养和提高，无疑是英语教学和研究应关注的焦点之一。然而，就现在......
江苏省新中学高考说明中对英语写作的要求是：学生能根据所给的提示写出120个单词左右的英语短文。要求内容连贯，文理通顺，无严重语法......
词汇教学在高中英语教学中占有重要的地位。高中阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言包括语言技能、语......
摘 要：课文整体教学是当前英语教学的重要手段，有利于学生对课文主旨的掌握，可以加深学生对课文内容的理解，并增强学生对英语的整体......
摘 要：改革现行评价体系，建立适应新课程需要的新的教学评价体系已迫在眉睫。为此，笔者根据自己的新课程教学实践，就形成性评价及其在......
摘要：随着新课标的深入改革，越来越多的教师运用任务型教学法进行教学。笔者经过反复思考任务设计原则，探索出如下切实可行的交际性教......
情感是人类特有的一种心理现象。它是指兴趣、动机、态度、个性、自信、情绪和合作精神等能够影响学生的学习过程和学习效果的相关......
摘 要：本文探讨了初中英语阅读教学领域的传统手段和这些手段的弊端；论述了在阅读教学中运用图表进行教学的好处；并从阅读的若干环......
英语作文是学生英语综合水平的体现，然而在写作方面，学生感到作文难写，教师感到学生的作文水平难于提高，写作成了高中生英语教学中的一......
【摘要】语言技能是语言运用能力的重要组成部分。如何使初中毕业生英语阅读与写作能力达成“五级目标”之要求，作者认为应从以下两......
摘 要：课堂是中专英语教学的主要载体和基本形式。笔者通过总结回顾自己十多年的中专英语教学实践，探究了怎样通过对教师注意力的......
在英语教材中，每一单元都围绕一个话题展开。这些话题有着丰富的内容，广泛的题材，地道的语言，并集知识性、实用性、思想性于一体。这就......
摘要：该文在阐述英语语感内涵的基础上，指出了培养学生英语语感存在的两个误区，并结合英语新课程教学实践，从在阅读中感悟；营造听说环境......
